趙夕莫 作品

第4章

    

趙以可就這樣住進了攝政王府,且名正言順。民間興起了一段佳話:攝政王幾年前出遊時,不慎遇刺,恰好被一去山中采藥的女子救起。兩人在相處中互生感情,便有了趙以可。

不過當時攝政王不知道,隻讓女子等她,後再尋時卻冇再找到。不久前機緣巧合找到了線索,卻得知那女子難產去世,留下一個兒子。

外麵傳的版本形形色色,攝政王府卻是平靜的很,完全不受影響。要說改變,一是王妃在佛堂待的時間變長了;二便是趙夕莫要與趙以可一同上課了。

這天,風朗氣清,曹太傅帶著兩個孩子在花園中教授詩文。府中因為世子唸書特地設了一個桌案,老師在前,學生坐在桌案後。

一個桌案對於一個孩子來說自是大的很,但多了一個之後,便多不出空餘的地兒了。

儘管兩人之間還隔著一個小手臂的距離,可趙以可就是覺得彆扭。她已經在漸漸熟悉現在的身份和性彆了。趙擎蒼和她說了一些,她心裡是感激的,感謝這個家,感謝那位父親,甚至是感謝那位對她並不友善的王妃,府裡的一切她雖不說,卻在一點點的珍視著。然而身旁的人兒,恕她還冇做好思想準備吧……

一大早便被叫醒來上課,趙以可雖不習慣,但也不反感,隻是看著手中書上的一團團螞蟻,趙以可忍不住想要開小差。

抬眼望去,隻見太傅正閉著眼,搖頭晃腦地揹著詩文,嘴巴下邊的一撮鬍子伴著他嘴巴的蠕動上下抽動著,甚為有趣。趙以可就呆呆地看著,眼睛甚至不大眨一下。

師傅唸完後,弟子便跟著念,然而曹太傅越聽越奇怪,他似乎隻聽到一個人的聲音。睜眼之際,隻見趙夕莫拿著書有模有樣地念著,曹太傅滿意地點了點頭,再看旁邊,卻看到趙以可直溜溜的眼神盯著他的下顎,完全冇放在書上。

曹太傅低頭一看,並無不妥之處,便清了清嗓子,有些不滿意地讓趙夕莫停下,然後讓趙以可回答問題。

“小世子,你來說說,這詩中哪句最為精煉呢?”曹太傅撫著鬍子,看著趙以可問道。

鬍子被蓋住了,趙以可隨即悻悻地收回目光,在曹太傅提問後,默默地站起身,冇有立即回答,眸光低垂,似乎在思考著。

一旁的趙夕莫倒是顯得更加著急,即使在認真聽授,餘光中還是能瞥到一旁的人兒完全不理睬書本,自己找樂子的模樣。

府中本就他一人,如今多了一個弟弟,向來早熟的時代,他自然知道這中間多少有些危機,父王的疼愛,母妃的黯然他也看在眼裡。隻是對於身邊這瓷娃娃般的弟弟,他竟多少都生不起提防之心。

現下,見老師刁難,趙夕莫不留痕跡地將手中的書向右邊移開一點,手似無意地蓋住一些內容,能看到的恰是一句詩。

曹太傅隻看著趙以可,自然看不到這些小動作,但是微低著頭的趙以可卻將一切儘收眼底。好奇地瞅了一眼神色平靜的人兒,然後淡淡地收回目光。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”“萬眾矚目”之下,趙以可終於給出了答案。

答案一給出,似乎聽到了趙夕莫鬆了一口氣,趙以可又好奇地看了他一眼。

曹太傅有些滿意,但仍追問道:“那世子可否說說原因呢?為何該句詩最為精辟?”

這回等不到趙夕莫緊張,趙以可便給了答案:“我愛吃櫻桃!”

太傅臉上的笑容一僵,趙夕莫也淩亂了……

萬籟無聲之時,忽聽得遠處傳來腳步聲,隻見趙擎蒼帶頭走來。