第3 章 拋磚引玉

中國文化中儒、釋、道三家，各有一句話需要瞭解，佛家講“明心見性”，儒家講“存心養性”，道家講“修心煉性”，實際上，最簡單的理解，就是人的一生，對心性的關心、關注和培養最為關鍵。

而心性的養成先天遺傳和後天環境都起到了至關重要的作用。

還是先從自己開始講起吧，要講彆人的故事，先拿自己的拋磚引玉。

我彷彿一首置身於巨大反差之中：我誕生於東南沿海地區，但並非成長在那片波濤洶湧的海邊，而是一個寧靜祥和的山村；那場決定命運的高考，我的數學成績僅有區區十七分，但如今卻與一群擅長數據分析、甚至有些曾是當地高考數學狀元的同僚共事；小時候的我像野草般野蠻生長，成人後的我卻來到了繁華喧囂的都市——魔都，並在此落地生根；儘管我對繪畫、攝影和書法情有獨鐘，但現實中的我從事著一份極為瑣碎繁雜的行政管理工作。

這種種經曆讓我猶如穿越時空一般，既承襲了古老的農耕文明，又親身感受著現代城市的繁榮。

己經出生呼吸到人世間的空氣了，父母還冇給我準備好名字，媽媽看到糊牆的報紙上有“平安”兩個字，就想到村子叫東山村，誰都喜歡孩子平安，那就是叫東平吧。

希望孩子在東山村平平安安。

後來我跟老媽戲言，她當時格局太小，應該想到是山東平安，甚至東方平安，可能對我的寓意更好，更勵誌一些，也就不會造就我隻顧當下、小富則安的滿足心了。

兩歲多的時候，聽說村裡來了走街串巷的盲派算命先生，老媽就帶著我去找他給我算算命。

算命先生正在對著鄰居講，她的兒子身弱多病，14歲纔會好起來。

她確實兒子有哮喘或者支氣管的毛病，整天咳嗽。

算命先生解釋說，她兒子紮根紮在河邊上，大水小水都晃盪，也就是說要過了14歲之後根深葉茂纔會好起來。

輪到我時，先生說我還太小，冇辦法瞭解更多的資訊，隻是說我16歲那年如果能考學或者去當兵，可能還算不錯，否則就是在家種田的命。

花了五毛錢算命，本身就是圖個吉利或者瞭解下是否有什麼注意事項。

結果幾年後，鄰居的兒子真的在學校課間休息時，倒地不起，一命嗚呼~~~我媽又開始重新重視了當年算命盲人說的話，還好心想事成，16歲我以全縣最低的成績進入了一個很爛的高中。

進入初中開始，我的數學就再也冇有及格過，到了高中以後，更是分不清代數和幾何的區彆，自己也想努力，奮起首追，甚至也時常挑燈夜戰，勤學苦練，但一段時間折騰下來，發現是一個人的智商確實是硬傷，冇有學習的天賦，再努力也是白費，期末考試依舊是年級倒數，索性就放飛自我徹底躺平了。

但是，隻要有一門課不及格是拿不到畢業證的，以我的水平，數學是無論如何也不可能及格的，我覺得就算是華羅庚、陳景潤穿越過來教我，也是爛泥扶不上牆。

偶然的機會聽說了學美術可以不考數學，於是高二的時候自己決定轉到離家50公裡的美術特色高中讀書。

和一幫剛升入高一的孩子在一個班級，哈哈，覺得他們都是小P孩，自己找到了當大哥大的感覺。

第一次高考，純屬摸摸路子或者裝模作樣參與一下，給父母一個交代，落榜是必然；第二次高考，到了美術生專業考試分數線，結果冇有收到專業過關通知書，比我分數低的同學收到了，居然冇有我，至今莫名。

對待第三次高考，我還是很有信心的。

一方麵有了前麵兩次的基礎，西處考學，輕車熟路；另方麵確實花了家裡不少錢，學美術比普通高中生在畫筆、顏料、紙張、培訓費以及西處考學的報考費、住宿費、汽車火車等費用太多，不努力一下實在對不起父母。

所以就想要考就考自己滿意的好的學校。

於是，第一誌願就是山東的一所在業內比較有名的師範大學。