第3章 記憶宮殿

張小明的班主任張老師宣佈了一個令人興奮的訊息：為了提高大家的記憶力和學習興趣，班級將舉辦一個隨機詞語記憶大賽。

張老師舉了個例子，在黑板上寫下了十個看似毫無關聯的詞語：蘋果、籃球、月亮、書本、火車、彩虹、小狗、太陽、飛機和城堡。

比賽時，除了隨機以外，還要按順序背出來。

張小明看著這些詞語，心裡有點打鼓。

他想，這可比背課文難多了。

但他又想，如果能贏，那得多酷啊！

回到家，張小明坐在學習桌前，望著那幾個詞語，眉頭緊鎖。

這時，學神的聲音在他的腦海中響起：“張小明，你家的空間雖小（90 平米三室一廳），但足以構建一個強大的記憶宮殿。”

張小明眼前一亮：“學神，你總是有辦法！

什麼是記憶宮殿？”

學神：“小明，你知道古代的學者們是怎麼記住海量知識的嗎？

秘密武器就叫做“記憶宮殿”！

這個概念源自古羅馬，有個叫西摩尼得斯的詩人，他發現如果把要記的東西放在自己熟悉的地方想象出來，就特彆容易記住，就像在自己家裡放東西一樣，一找一個準兒。”

張小明：“哇，聽起來像魔法一樣！

那記憶宮殿到底是用來乾嘛的呢？”

學神：“記憶宮殿是用來提升記憶力的超級技巧。

想象一下，你腦海裡有一座大房子，每個房間、每件傢俱都對應著你要記的東西。

當你需要回憶時，就像在家裡走一圈，那些知識自然就浮現在眼前了。”

張小明心裡充滿了好奇和期待：“那趕緊開始吧，我好想學會這個厲害的技巧。”

“好的，讓我們開始吧。”

學神說，“首先，你家的客廳，不是很寬敞嗎？

想象中間放著一個巨大的蘋果。”

張小明閉上眼睛，想象客廳中間真的出現了一個巨大的蘋果，比沙發還大，紅彤彤的，散發著誘人的香氣。

他心裡想著：“這樣真的能記住嗎？

但這個畫麵還挺清晰的。”

“然後，你家的餐廳，不是很溫馨嗎？

想象餐桌上方懸掛著一個籃球大小的月亮。”

學神繼續指導。

張小明的腦海中，餐廳變成了一個奇妙的夜空，月亮籃球在餐桌上方緩緩旋轉，灑下柔和的月光。

他不禁感歎：“這也太奇妙了吧，好像真的能記住呢。”

“接著，你的小房間，不是很私密嗎？

想象書架上的每一本書都變成了一節火車車廂。”

學神說。

張小明想象著，書本火車在書架上緩緩開動，發出“哢嚓哢嚓”的聲音。

他心裡暗喜：“好像越來越有趣了，這樣記東西還挺好玩的。”

“你再來到廚房，想象彩虹從水龍頭裡流出來，小狗正用它的小爪子在彩虹上滑滑梯。”

學神描述道。

張小明的腦海中，廚房變成了一個彩虹樂園，小狗在彩虹滑梯上快樂地玩耍。

他忍不住笑了出來：“哈哈，這個畫麵太有趣了。”

“然後，你來到浴室，想象太陽變成了浴霸，一架飛機正從裡麵起飛。”

學神繼續引導。

張小明忍俊不禁，想象著在太陽飛機的護航下洗澡，真是既溫暖又刺激。

他覺得這個過程充滿了新奇和挑戰。

“最後，你回到客廳，想象城堡取代了沙發，一個小男孩正站在城堡上，向窗外的星星揮手。”

學神總結道。

張小明的腦海中，客廳變成了一個童話世界，城堡沙發成了他的新王國，小男孩就是他的國王。

他激動地想：“哇，我好像真的記住這些詞語了，太不可思議了。”

“現在，當你需要回憶這些詞語時，隻需在腦海中走過這些房間，每一個場景都會幫你記起一個詞語。”

學神說。

張小明睜開眼睛，他驚訝地發現自己己經能夠清晰地記住這些詞語，以及它們出現的順序。

幾天後，班會上，張老師在白板上展示出一組組 10 個隨機詞語，讓同學們快速記憶。

當輪到張小明時，他遇到的是莫言的 10 個作品名，《紅高粱家族》、《豐乳肥臀》、《蛙》、《生死疲勞》、《檀香刑》、《酒國》、《透明的紅蘿蔔》、《西十一炮》、《天堂蒜薹之歌》、《白狗鞦韆架》 這是這些隨機詞組裡最難的一組，真不知道張小明是幸運啊，還是幸運哈。

隻見張小明不慌不忙，隻看了一遍就按順序複述出了這十個作品名。

不僅這樣，張小明騷包的還跟張老師說他還能倒著背一遍，而且首接就一口氣背完了。

同學們都驚呆了，首愣愣地看著他，張老師露出了讚許的微笑。