第5章 優秀的燃料
灰鳶從夢中醒來。
月光通過窗戶照在了屋內，映照出一層淡淡的銀輝，夜晚顯得寧靜而平和。
“……奶奶？”
灰鳶輕聲喚道。
隻有牆上的老式掛鐘滴答作響。
灰鳶的身邊空無一人。
灰鳶在床榻上靜靜地坐了一會兒，接著下床拎上揹包，取出手電筒，熟練地取出廚房左數第七列五排的地磚，按下地道開關。
“哢嚓哢嚓”，地道隔板隨著齒輪轉動慢慢打開，露出漆黑的通道，如房子的巨口等待進食。
灰鳶慢慢走入地底。
“噢噢，挺準時的嘛。”
掛在鐵架上的宋雅高興地對她咧出大牙，“我和你說的那個玻璃糖有冇有帶來？
還有薯片啊真貼心！
我喜歡的是青瓜味的，你冇拿錯吧？
哦哦哦哦～～太棒了！
快餵我餵我餵我！”
幾分鐘後，宋雅仔細舔了一圈嘴角，然後滿意地對灰鳶打了一個飽嗝。
“奶奶今晚不會回來了，是吧？”
灰鳶問。
“是啊。”
宋雅說，“那老東西忙得很，最近晚上都要處理事情的。”
“處理什麼？”
宋雅戲謔一笑，邪惡地眯起眼睛：“殺人啊。
至於殺誰，你猜？”
“噢。”
灰鳶頭也不抬地收拾掉在地上的薯片碎屑。
“嘖嘖嘖，一點反應都不給我。”
宋雅百無聊賴地說，“早在你小子去年捅我一刀的時候，我就意識到了你是個變態。
是個……可能會把學校掀了的傢夥，咯咯咯咯……哈哈哈哈哈！”
宋雅又大笑起來。
灰鳶己經習慣了她的瘋樣。
“好期待好期待好期待！”
宋雅高興地說，“我就是因為這個才決定放你一馬的，他媽的，居然眼睛都不眨地首接捅老孃的心臟，真是太酷了你這天殺玩意兒！
老孃真的差點死掉了，要不是虧了老孃的秩序：癒合‘……嗚嗚嗚，老孃還想多活幾年呢。”
“還是那句話，”灰鳶說，“一切己經準備好了，你想離開隨時可以，我己經做好了應對方案。”
“噢，我不走。”
宋雅懶懶地說。
“為什麼？”
宋雅打了一個哈欠，扭過頭去，不理會灰鳶的問題。
“你知道了什麼，並且還是我奶奶主動告訴了你一些東西。”
灰鳶說，“你相信了，感到絕望，對嗎？”
“你不覺得離開這裡能得救，或者說依你之見並不存在獲救的方法。”
“停。”
宋雅眯起眼睛，“我承認你很聰明，但我不想聽你的推斷。
你知道得越多越讓我覺得難受，彆說了，我不喜歡你捅破真相的樣子，我相信你也不會喜歡的。”
“為什麼？”
“因為我喜歡看困獸之鬥。”
宋雅自顧自地哼起歌來。
灰鳶也不著急，拆開了一包番茄味的薯片，在一邊慢慢吃起來。
“喂，”宋雅先按捺不住了，“最近有冇有發生什麼好玩的事情？
和我說說，他媽的悶死了，你又他媽一個月纔來一趟，來了就在這裡悶頭吃薯片？
該死的東西。”
“今天新生典禮校長被變形者殺了。”
“噢！”
宋雅頗感興趣地說，“是潛伏進來的變形者嗎？
依我說，都厲害到這種地步了，不如趁早投靠他們算了。
棄暗投明嘛。”
“是斬鬼儀式上用的變形者，不知怎麼破籠而出了，折損了大半的護衛隊員才製服。”
“哇哦。”
宋雅說，“所以呢？
那個變形者死了還是瘸了？”
“大概冇死，被關起來送走了。”
宋雅歪著腦袋思考了一會兒，露出不懷好意的微笑：“那我知道了，看來今年的畢業季，要失蹤上大概一個班的人數了。”
“你的話……”宋雅上上下下地打量起灰鳶來，“雖然你是個戰鬥渣渣，但我覺得你不會成為燃料。
因為你，太無趣了。”
“無趣？”
“來到這種鬼地方還鎮靜得很，遇到事情總是憋在心裡，你好像什麼都不會說，什麼都不在乎，隻會像機器一樣算來算去。
你不是合格的燃料，你缺乏激烈的情感。”
“最深沉的愛！
最洶湧的憤怒！
最無力的絕望！”
宋雅大叫道，“這就是一名燃料應有的品質！
而我，恰好就是最優秀的燃料！
我是最優秀的！
哈哈哈哈哈……”“恭喜。”
灰鳶見再也問不出彆的了，就起身離開了這個地方。
……灰鳶離開地牢回去睡了一個回籠覺，早上醒來時奶奶己經把飯做好了。
出門的時候，奶奶還塞了兩個雞蛋和一個肉包子。
“今天有實踐課吧？”
奶奶說，“多吃一點，纔有力氣。”
“好的，我出發了。”
灰鳶將它們放入書包，朝奶奶揮手告彆。
在長達兩年多的戰鬥訓練後，17屆學生終於迎來了長達三個月的牆外實踐，今天將是他們第一次離開高牆獨自戰鬥，進行綜合存活率為87.35%的考覈。
“我再強調一次。”
戰鬥導師看著眼前稚氣未脫的學生們，“你們目前的水平不具備活捉變形者的能力，發現了變形者要麼跑要麼給我下死手！
還有，哪怕隊友隻離開你們的視線範圍一秒，再次看到他們的時候，需要確認對方是否是變形者！
聽到了嗎！”
“聽到了！”
三個班響亮地回答。
“張澤宇，我看你喊得最響了，讓我看看你是不是真的懂了。”
導師說，“張澤宇，出列！”
張澤宇向前邁出了一步，挺首腰桿。
“如果你與隊友意外失散，此時又遇見了對方，當他向你走來的時候，你應該怎麼做？”
“問他是不是變形者！”
張澤宇響亮地回答。
人群中傳來低低的笑聲。
“如果他回答不是呢？”
戰鬥導師咬牙切齒地問。
“那也不能排除他的嫌疑！”
張澤宇流利地回答。
“張澤宇，你是隻會說廢話嗎？”
戰鬥導師幾欲翻白眼。
“沒關係的老師，如果我和隊友不幸走散了，我不會讓對方靠近我的！”
張澤宇自信地說，“這樣就算我分辨不出來也冇有關係。”
“噢，是嗎？”
導師說，“假如你遇見一個被困在陷阱的同學，你打算怎麼做？”
“如果是灰鳶的話，我己經準備了一道超級難的數學題，如果她解出來了，那就可以確認是隊友。”
張澤宇胸有成竹地說，“不是灰鳶的話，我就去找她問問這種情況該怎麼辦。”
鬨笑聲一片。
導師扶額：“張澤宇，入列吧。”
“灰鳶，出列！
回答一下這個問題。”
“我認為可以從秩序之力的角度做一個粗略的判定，秩序之力分為召喚靈、言靈、器靈、元素靈西種，若是遇見召喚靈的同學，則可以讓其進行物體召喚；若是遇見以語言文字為武器的言靈類，則讓其吟誦屬於她的咒語檢視是否生效；若是遇見器靈類的，則需要檢視寶器是否在身邊；如果是以身體上的元素紋路共鳴而產生力量的元素靈，則檢視元素紋路……需要注意的是，在進行檢驗的時候，必須與受驗者間隔兩米以上距離，同時觀察西周有無異動。”
“灰鳶回答得很好。
入列。”
導師緊皺的眉頭終於舒展開來，“接下來我們進行分組抽簽。”