第19章

在後世記載中，此人與高啟、劉基並稱為“明初詩文三大家”，又與章溢、劉基、葉琛並稱為“浙東四先生”。更是被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”。

單從學問的角度考慮，宋濂絕對是當世第一人。

而且，宋濂為人並不古板，並非什麼抱殘守缺、頑固守舊之輩——除了儒學大宗師之外，宋濂還佛學修為甚深，堪稱儒佛並修，人送綽號“宋和尚”。

既然如此，即便朱標以後說出什麼離經叛道之言，想必宋濂也不會馬上就嚴厲斥責，而是會認真思索其中的道理。

其二，朱標並不排斥學習。

學習，並不完全是苦差事。

任何一個人，智力高達180,有過目不忘、一點就通之能，二十來歲就能寫出流傳千古名篇，都不會厭惡學習的。

說句不好聽的，朱標不跟隨宋濂學習，展現強大的文學天賦，簡直如同錦衣夜行爾！

當然了，作為被提前壓榨的吳國花骨朵，該提的條件，朱標還是要提的。

“拜宋先生為師，孩兒冇什麼意見。但是，請父親大人，再答應孩兒一個要求。”

“哦？什麼要求，說來聽聽。”朱元璋有些好奇。

朱標微微一笑，道：“孩兒是想，我這文的方麵有師父了。武的方麵，父親是不是也安排一個師父呢？孩兒為吳國世子，難道不應該文武雙全嗎？”

以朱標必成一代武學宗師的天賦，現在不習武，簡直是浪費，同樣是錦衣夜行！

“哈哈！好！標兒有心上進，當然是好事！咱一定支援！”

朱元璋高興地眼睛都要眯成一條縫了。

他有意無意地瞥了宋濂一眼，眼見宋濂臉上露出的訝異之色，更是心中如同三伏天吃了一個冰西瓜那麼甜。

“標兒啊，咱的手下裡，要說武學最高明的，就得是你的嶽父常遇春了。不如，就讓常遇春，做你的武學老師？”

“謝父親大人！”

就這樣，從三歲四個月開始，朱標就開始，從大儒宋濂學文，從常遇春習武。

卓絕的天賦，當世數一數二的師父，朱標的進境真是一日千裡，驚掉了一地的眼鏡！

……

……

一年後。

“妙！妙啊！”宋濂看著眼前的小朱標，彷彿在看一件稀世珍寶，道：“誰能想到，《詩經》上的，“螟蛉有子，蜾蠃負之。”，竟然是錯誤的！世人又怎能想到，發現這錯誤的，竟然是你這五歲的孩子，是我宋濂的小徒！上蒼待我宋濂不薄，待我華夏不薄啊！”

說到最後，宋濂眼中竟然已經隱含淚光。

他之所以如此激動，當能是有原因的。

宋濂剛一給朱標啟蒙，就發現了這孩子的不凡。過目不忘，真真正正的過目不忘，標標準準的神童一枚。

宋濂自己就是神童，但他百分百確定，自己的天分，絕對冇有朱標強！

作為過來人，宋濂太知道，神童的思想能達到什麼程度了。從那時候開始，宋濂對朱標的教學，就采用的近乎平等的討論態度，而不是填鴨式的灌輸。

如此教學，很快就獲得了回報。

遠超他想象的回報！

在宋濂教授《詩經》時，朱標對“螟蛉有子，蜾蠃負之”這句話，產生了懷疑：被貓養大的狗，能變成貓？被人養大的貓，能變成人？這也太荒謬了吧？那怎麼被蜾蠃養大的螟蛉子，怎麼就變成蜾蠃了呢？”

宋濂說道：“世人皆以為如此，《詩經》又如此所言，想來不會錯。”

朱標問道：“世人皆以為如此，就是對的嗎？《詩經》難道就絕對不會錯？”