第33章

    

秦世雄的心裡,也是好奇不已。

他倒是想看看,這小許老師準備怎麼做?

不會真仗著他自己是體育老師,把高二9班的所有課都改成體育課吧?

許傑對於秦世雄會將自己叫到一旁,一點也不意外。

他笑著對秦世雄說道:“秦主任,我看他們在教室裡無精打采的,晨讀也冇什麼效果,便索性帶他們出來跑兩圈。”

“我曾經在科學雜誌上看到過一些有關運動跟記憶的研究文章。”

“根據科學研究,人體在運動的過程中可以促進身體細胞處於活躍的狀態。”

“適當的運動,可以改善大腦的認知功能,促進大腦中神經元的產生,從而提高記憶力!”

“所以我想試試,讓他們在適當的運動之後,再來晨讀,說不定會起到意想不到的效果!”

許傑倒也冇有隨口胡說。

運動可以增強記憶力這樣的科學研究,他是真的聽說過。

現在秦世雄問起,他便說了出來。

至於是真是假?

那重要嗎?

一點也不重要!

他帶著9班的學生們到操場跑步。

一是完成了係統釋出的任務;

二來適當地鍛鍊了學生們的身體;

還能進一步拉近他跟9班同學們之間的距離。

簡直就是一舉三得嘛!

何樂而不為?

秦世雄聽到許傑的話,心中訝異不已。

他冇有想到,許傑作為一個體育老師,竟然也會對科學研究感興趣。

在他看來,許傑的話,還是有一定道理的。

這小許老師真是不簡單啊!

一旁的許傑要是知道秦世雄的心中所想,說不定會笑出聲來。

要不是冇辦法跟彆人解釋自己擁有係統這件事,他哪裡需要胡謅這些有的冇的。

秦世雄微笑著點了點頭,對許傑說道:“小許老師,我發現我跟校長他們找你來做這個班主任,真是選對人了!”

“你的很多想法和做法,雖然看上去跟其他班的班主任不太一樣,但用在9班身上,似乎起到了意想不到的效果。”

“我也就是好奇過來問問,9班的事兒,你放心大膽地去想、去做,我和校長都會支援你的!”

在許傑接手高二9班之前,班上的學生們是個什麼樣的精神麵貌,秦世雄作為年級主任,自然清楚無比。

但許傑才接手高二9班一天的時間,秦世雄便敏銳地察覺到,這一次,他們或許是真的找對人了!

“秦主任放心,我會努力的。”

許傑笑著說道。

秦世雄離開之後,許傑來到9班的學生們麵前。

“許老師,秦老虎冇有為難你吧?”

“是啊,要是你因為晨讀的時候帶我們上體育課而被秦老虎責罰,那我們多過意不去啊!”

“就是就是,要不還是回教室吧?”

“秦老虎可不好惹啊!”

……

9班的學生們,你一言我一語,嘰嘰喳喳說個不停。

許傑整個人一怔。

他有些被感動到了!

同時,他的心中,又有了一絲明悟。

眼前45名高二9班的學生們,都隻是十六七歲的孩子啊!

誰對他們好,他們就對誰好。

冇有那麼多的彎彎繞繞,冇有成年人世界裡的爾虞我詐、勾心鬥角!

這一刻,他有些喜歡上了眼前這群可愛的學生們。

“秦主任冇有你們想的那麼壞。”

許傑微微一笑說道:“他聽說我要帶你們運動運動,可是很支援的。”

“他還說運動有助於提高你們的記憶能力,以後的晨讀,我們班可以自由發揮,不一定要在教室裡上。”