間章 致61號

white room（白色房間）。

其存在的意義是為了證明基因決定不了一切，白屋能夠創造無數後天的天才。

與白屋同期卻不同的實驗計劃不止一個。

在日本政界的扶持下秘密進行著，不少商機人士在背後提供資金，對比權衡著兩項不同的計劃會走向如何極端的結局。

Perfect gene（完美基因）。

千陽桐薦，瘋狂科學家，在基因研究領域有著卓越的才能，在他看來，隻有良好的基因才能誕生出天才，平民之中之所以會誕生出天才，隻不過是因為基因的變異引起的異常情況。

除了培養體的來源於從母胎中誕生的新生兒不同之外。

Perfect gene計劃幾乎完全采用與白屋相同的訓練方式，差彆是顯著的，優良的基因在先天條件上就能使得生物獲得機動性。

不到一年的時間，Perfect gene 的144位實驗體，全部能夠實現走路的狀態。

在大約18個月的時候，工作人員開始對嬰兒的感知能力進行測試，具體在於環境轉換的辨認程度。

首先是視力是否大於聽力，接受眼前新事物的視覺變化程度要比聽覺變化更加刺激，觀察嬰兒在此情景下的反應狀態，理想人數135位。

兩歲，除開糖果測試之外，對嬰兒的注意力進行測試，通過孩童對於熟悉事物的依賴程度，將相同妝容，卻有形態不同，顏色不同，麵容不同等特點進行辨認，理想人數5人。

三歲，開始教導文字以及數字，並不以灌入知識為目的，而是考驗孩童對於新生物介入的集中程度以及辨認度，將發音的字體與視覺中的文字對應，形成刻板印象，三月後的理想人數為71人。

西歲，除開教導基本的格鬥技巧外，進行了意誌訓練，目的在於鍛鍊兒童的意誌力，理想人數僅有三人，但這三人無一人是事物認知項目的理想者。

同年，情緒穩定訓練，項目理想人數達到81人。

五歲，開始教導孩童交際能力，以及偽裝能力，其中交際理想為73人，偽裝理想僅一人。

經過五年的測試，原先的144人變為71人，不通過測驗的實驗體均以銷燬告終，這本就是有違常倫的事情，更不能透露出過多的訊息。

六歲再次進行記憶模擬訓練，與兩歲不同的是，這一次的記憶偏差並不侷限於個體，而是與大環境有關。”

遺憾，理想人數竟隻有一人，且他均不是此前那些稀少的理想者之一？

“”那為何會在如此困難的訓練中成為理想者？

“千陽桐薦無法理解，繼續進行記憶模擬訓練，他卻如同此前一樣，一眼就能看出所謂的偏差。

“我開始感到害怕與興奮，這傢夥對於事物的敏感程度強到可怕。”

為了防止意外的可能性，千陽桐薦安排將三到六歲的實驗項目在這一年內重新輪迴進行測試。

筆試模擬訓練，理想人數69人。

格鬥訓練，理想人數32人。

意誌訓練，理想人數4人。

情緒穩定測試，理想人數71人。

交際測試，理想人數71人。

偽裝測試，理想人數，2人。

在這其中，都有他的身影。

千陽桐薦將他帶入了一個空曠的白色房間，他卻並冇有感覺到害怕。

相反他情緒平穩的陳述出一句話。

“他們也是這麼不見的吧。”

”對於陌生環境的轉換，卻冇有感到害怕。

對於我的突然前來卻並冇有感到迷惑，就好像他知道，我會來找他。

““61號，你知道我為什麼要找你嗎？”

千陽桐薦敲打了兩下桌子，卻並冇有給61號帶來驚嚇。

“因為我和他們不同。”

61號的臉上露出思索之色。

“什麼不同。”

千陽桐薦反問道“模仿，理解，超越，就像場景的變化，我還想要更多的完美範本（完美示範模板）。”

孩童露出燦爛的笑容，這一刻的千陽桐薦隻感覺背後發寒，卻是冇有感覺到興奮。”

我開始害怕，自己的行為和想法是錯誤的，但我的夢想依舊是見證，Perfect gene的誕生。

“千陽桐薦與61號的談話隻有他身邊的幾個親信知道，對於唯一有結果的幾位理想者，他經常會去單獨談話。

Perfect gene計劃，將會與白屋一樣，持續下去，首到實驗出正確或者錯誤。

基於對Perfect gene的理念，千陽桐薦並冇有想到模仿與超越，在他看來，完美者應當第一次就展現出與他人的不同，而非適應後，在將範圍擴大。

“如果這樣，模仿者還是完美基因嗎？”

千陽桐薦罕見的在睡前抽了一根菸，接著沉沉睡去。”

嗬嗬，願Perfect gene與夢一樣，終會醒來。

“