第2章 緣起

2146年，也就是我前往初中的時候，也是我們相遇的那一年。

今年也不知為何，我們要提前兩週去報名。

而且報名之後還要學習十多天，之後纔開學。

上課期間，早晨是語數英，中午是體育和政史地生其中一個搭配。

在8月18日的那一天清晨，大家很早就來了，我也不例外。

不久，一身連衣裙的你出現了，不知為何，我的注意力被你吸引。

我很快便回過神來，有些驚訝，但也冇有多想。

之後就隨波逐流的進入教室了。

因為人數的原因，分為兩個班級而我因為走的慢了些，從而來到了2班。

第一節課便是數學，恰好你也是數學老師。

我心中竟隱隱有一分快意，但我並未在意。

上課了，她先說明她姓牧，之後就開始上課了，我自己都未發覺自己認真聽她講課，首到她講題時，因為題過於簡單，我便有一絲走神。

畢竟再有5分鐘就要下課了，以我以前的性格，斷然不可能聽半節課的。

如今倒像是失了“智”，未免有些奇怪，我還未發覺時便有一支粉筆飛向了我，將我嚇了一跳。

我抬頭望去，呃，她砸的，她看到我的反應倒是笑了笑，然後她快步走來問我：“你叫什麼名字？”

有些社恐，但我還是回道：“葉修”。

或許是我聲音太小，她未聽清楚。

便看向我的課本。

之後讓我坐下，她對我笑笑。

嗯，挺好看的，可是，對老師的天然畏懼令我不敢有多餘的行動，隻能戰戰兢兢坐下，之後幾天，她叫我回答問題時亦會對我笑笑。

可是刻在骨子裡對老師的刻板印象讓我將那份喜歡藏進心底，看到她笑我便覺得如同像閻羅索命，心底發寒。

很快，開學如期而至，我們分為了兩班級，而在哪一個班級則需要前去報告欄目中去檢視，我呢，在一班，我們坐到位置上靜靜地等待班主任的到來。

我不禁想到希望她不是我們的班主任，心底那一絲不情願被我壓到深處。

她來了，她出現的那一瞬間，我還是開心的，但很快，不知為何我竟然將那一絲喜悅壓了下去，或許是我的自尊心在作祟吧。

嗬嗬。

她安排了一些事情，讓我們去分發課本，當一係列事情被安排妥當後，就開始了一項重要的事情，選班乾部和課代表。

這很重要，她讓大家毛遂自薦，過程挺順利的，之後她又開始選她的課代表，我未曾想到她在選課代表的時候，竟然選到了我。

我有些驚訝，但更多的是惶恐，現在想來，那前怕狼後怕虎的樣子著實有趣。

慢慢的，我選擇了接受，也隻能接受。

或許是我乖巧的模樣讓她對我有了一些偏袒，她會讓彆人為我講題，可是她不知道的是那些題對我而言毫無挑戰力，若是讓我之前的班長知道她隻怕會是笑掉大牙。

之所以並未拒絕是因為自己的內向。

真相總會曝光的，但我未曾想它來的這麼突然，在第一次考試的時候，我輕而易舉的就拿到了滿分。

這令她對我稍稍改觀,之後她便不讓彆人為我講題了。

上課的時候我不知不覺地會被她吸引，時間也在飛速的流逝，某一天我發現她總是有意無意地看向我這邊，當我看過去時，她又快速地收回目光。

這種感覺讓我心裡有些癢癢的，同時也有點緊張。

有一次，她叫我去辦公室幫忙整理作業。

我走進辦公室，她正在批改試卷，看到我進來，她抬起頭微笑著說：“謝謝你來幫忙。”

然後她遞給我一疊試卷，讓我幫忙分類。

我接過試卷，開始認真地工作起來。

當我整理到一半時，突然聽到她輕輕地歎了口氣。

我抬起頭，看到她眉頭微皺，似乎遇到了什麼難題。

我猶豫了一下，最終還是開口問道：“老師，你是不是有什麼煩惱？”

她微微一愣，然後苦笑著說：“這次考試有些同學的成績不太理想，我在思考怎麼幫助他們提高。”

我想了想，鼓起勇氣說：“如果需要的話，我可以幫忙輔導一些同學。”

她眼睛一亮，欣喜地說：“真的嗎？

那真是太好了！”

接著，我們一起討論了輔導計劃，並且決定在放學後留一些時間給需要幫助的同學。

從那天起，我們之間的關係變得更加親密了。

我們經常一起討論教學問題，互相分享想法和經驗。

在輔導同學的過程中，我和她的交流逐漸增多。

我們不僅僅談論學習，還會聊一些生活中的趣事。

她的笑容越來越燦爛，而我也漸漸放下了內心的防備。

有一次，我們在討論一道數學難題時，她突然看著我說：“葉修，你真的很聰明，不僅學習好，還很善良。”

我的臉一下子紅了，心跳也加速了起來。

她似乎察覺到了我的尷尬，連忙轉移話題。

隨著時間的推移，我發現自己對她的感情發生了變化。

我開始期待每天和她在一起的時光，那種感覺既甜蜜又緊張。

而她對我也似乎有了彆樣的關注，她會在課堂上特彆留意我的表現，給予我鼓勵和肯定。