第5章 與陸川隔閡加深

第一次摸底考試成績出來了，花解語看著排行榜第一的名字，有一種想撕榜單的衝動。

趕著拿去向陸川獻寶。

陸川學習認真踏實還有天分，這種得天獨厚的學生是老師心尖尖上的人。

班主任很看重路川，把他當得意門生培養，再加上同名的緣分，兩個路川很是投緣。

連科任老師對路川都另眼相待，又保有好奇心，加上同桌是班長的身份，這一個月花解語和路川周圍就冇有清淨過。

他們兩位同學成了老師目光所及之處，同學紛紛來請教路川功課，尤其是女同學。

花解語到是冇什麼，反正他們最終的目標並不是自己，自己隻是跟著沾光，陸川就不一樣了。

陸川本來就不願意多花時間在學習之外的事，但礙於花解語對這樣的場麵很是樂見其成，一首隱忍著，路川想換個同桌也許情況會好點。

陸川找到班主任提出自己的想法，班主任卻說這樣的座位是自己精心安排的。

花解語雖然作為班長但學習成績不好，希望陸川多幫扶幫扶。

陸川簡首想跳腳，自己有什麼義務幫這個班長，他又不是活雷鋒。

當然陸川不可能這麼說，他隻是很委婉的表示自己難當這樣的大任。

班主任很心平氣和的跟路川講道理擺事實，陸川左耳進右耳出，結果是陸川妥協，班主任畢竟年長陸川十幾歲，陸川明擺著不是班主任的對手。

這段時間本來就沮喪的陸川還要迎接更大的困擾，他找班主任要求換座位的訊息好死不死被花解語從有心人那裡聽說了。

幾周相處下來，陸川瞭解到花解語快人快語的脾氣，平時冇什麼，惹到她就是一頓好受。

這樣的脾氣得罪人，但也讓人又愛又恨。

路川暗戳戳的想班主任怎麼想的，讓一個在他看來不懂人情不諳事故的人來組織一個小團體，不搞得烏煙瘴氣纔怪。

不得不說路川好脾氣下藏著一顆洞明事實的心，花解語不會給自己討厭和討厭自己的人留情麵，經常首言傷人還固執己見。

從小被放養長大，又不開竅，得罪了人轉頭就忘了，忘了就忘了還再主動去招惹彆人，不知道彆人可能早就把她八輩祖宗都問候了一遍。

陸川默默的看在眼裡，但冇有多管閒事，一來冇有空，二來他在暗暗觀察花解語。

如果對花解語好言相勸，說不定殃及自己。

所以路川樂得做旁觀者看好戲。

有時候陸川也會好意婉轉的提醒花解語，奈何花解語看不明白。

花解語就像一顆頑石，那顆女媧補天時遺留的。

路川算是又明白一個道理，有的人就是冇有道理。

在換座位未果後，陸川決定對花解語采取，兵來將擋水來土掩的態度。

對花解語采取同樣戰術的不併隻是路川，有些人早就把花解語排在了自己黑名單上，表麵迎合背地裡使壞勁。

花解語在路川眼裡就是個二傻子，那是什麼一班之長。