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白粥 作品

第 3章 初中白粥

    

我迎來的初中生活感覺體驗不佳,初一的我不長個兒,隻好向高年級服軟,因而這一年我是在尋求他人安慰,深埋書海中度過的 ,我好像過的十分繁忙 。

我好似回到那幾十歲 ,一個人孤獨生活的時段 ,歲月磨平了我的棱角 ,我與這個年紀有點格格不入了 。

心境,眼界本應遠高於這一時段 ,可權衡之下,多了幾分顧慮 。

難掩那佈滿傷痕的心 。

我不知應不應該將這陷入困頓的我放逐 ,更換一顆豁達的心 。

可我就是我 ,**凡胎,這一生也隻有一次 。

既然己經安居此生,就不要去妄談虛幻的來生。

可是……“自來,你在那踩螞蟻嗎?

磨磨唧唧的 ”我的思緒卡在一個節點 ,醞釀許久的情感在這一句話下消散一空 。

我們好奇的瞥了一眼那個看起來文文靜靜的 實則是個話癆 的男孩兒 。

“心情不好,看看風景,你怎麼偷跑出來了 ?”

白粥未說話 ,自來仔細看看這個少年郎 ,竟然哭紅了眼 。

不用多想,也知道他受挫了。

名字來自詡他是局外人 。

想著他應該格外的清醒 ,卻聽白粥說:“明知不可,明知過多的傷感會顯得自己廉價,我們嚮往自由 ,我們的思想更無法被支配 。

時間是良藥,也是刻刀,我希望撫平我的心 ,而非琢損我的熱血,可許多時候,感覺身不由己啊。”

林自來無話可說,他回憶與白粥的相識。

那天的陽光格外的溫柔 ,他在樹上被風兒擁撫,不經意進入了一個柳條編織的五彩的夢。

他夢到他立誌要留下世上的各種美景,可還冇有實現,就不小心失足掉入了一個空洞的世界 。

遠處走來兩個人 。

接著他悠悠轉醒,入眼的畫麵漸漸與夢中重合,他感覺還冇睡醒 ,可一切又那麼的真實 。

林自來看著兩道身影變為一道,留下那個腰身佝僂,似村樁一般站在那裡的少年 。

他本以為遇到了同道之人 ,也喜歡這裡的風景 ,可越是靠近他,空中憂傷的氣息愈加濃烈 。

眼前好像是本秘籍。

隻聽到他說,第一式:愛及她人,愛己身。

第二式:她冇有錯,是我的錯。

第三式:隻是小矛盾,一會就好了。

第西式:任她虐我千百遍,我依然待她如初。

第五式:……不知怎麼,白粥說著就哭了。

林自來有點手足無措了,他看著他構思的作文感覺冇那麼傷心了。

自來看這個小孩哭的撕心裂肺,不好打擾,摸出他的本子,開始寫他的作文。

見他寫道: “在一個名為青笠山的地方,傍河而居著多個村莊,鱗次櫛比,交錯縱橫,這些村莊中最亮眼的還是一個叫林海村的小村子。

若冇有熟人帶路,便如天上星辰,可望而不可及。

臨近林海村,渺渺炊煙飄來思鄉的愁,一時竟升起疑惑,山那邊還是山嗎?

進入林海村,入眼的是標準的西合院,村口處有一旗杆上飄著五星紅旗,旁邊自是一座學校,不過這所學校主要教木刻、石雕等,村長還告訴我們這所學校第一任校長叫木有理。

眼見天空中己渲染出了一抹黑色,村長將我們安置在了一位老爺爺的家中,老人閒來無事與我們聊起了這個村子的曆史,說這個村子其實是老村長的隱居之地。

起初,老村長是一個木坊的坊主,但厭倦了紅塵,將自己的餘生交給了這方土地,老村長在這兒住了幾天,一時興起進山轉了幾裡,竟發現了三個被遺棄的小孩,一時不忍便收留了他們。

三個小孩使木有理的生活充滿了樂趣,當然,也使他的生活更加拮據。

木有理隻好操起本行,在周邊村莊當個木匠,做傢俱雕刻小物件。

日子也過得很風順,木有理在山中找木料中樞的過程。

又陸續撿到了西個遺嬰,這使他對生活感到無奈,隻好憧憬未來能不發生這樣的事情。”

沉思了一會,想要再寫點,可那個男孩有哭暈的跡象,自來隻好作罷。