第2 章 學校小插曲

當校車緩緩的開進了學校裡李修也終於在同學們的叫喚中走下了校車，目光中還是有點恍惚走進了校區。

叮鈴鈴…隨著上課音樂響起大家都安安靜靜的坐在教室裡等待著老師的到來。

不久後一個三十多歲的人走進了教室“同學們期末測試快到了，在最後的時刻老師希望你們好好的複習一下爭取考上好的學校，好了不說其他了現在開始上課”頓了一下“要不先抽查一下各位同學的硬知識吧，有誰知道一級的智慧設備需要哪些硬體與軟件的結合，誰來回答一下，好就讓我們的副班長來回答”此刻坐在第三排麵帶清爽的彆天水站了起來“一級的智慧設備需要硬體為承載體比如鐵鋼之類，能量硬體為石墨累電動儲存或工業化可再生靈石儲存能，軟件由自寫程式附帶一級動能回收陣……”回答完畢台上的伍老師擺了擺手示意彆天水坐了下來。

“剛剛彆同學回答得非常棒，其他的同學要記住到時候像這樣的在測試中必然會出現”隨後伍老師打開了智慧教學助手“理論學教會你們的是不停的探索，不能隻知道背己有的理論也要學會自己發現才能不斷的進步，接下來繼續提問”……“同學們這節課都表現的非常好，下課，李修同學看你目光呆滯的這樣可不行，等會來一下教導處”伍老師說完便走出了教室。

李修正站起身突然就被推了一下“修，乾嘛呢，你平常可不是這樣的啊，怎麼了”坐在李修後麵的筱歌推了一下李修，筱歌是跟李修玩的鐵的朋友。

李修看了一眼筱歌“冇事，我去一下就回來”然後就走出了教室，留下筱歌在人群中淩亂。

隨著李修走進教導處，伍老師推了一下眼鏡便說“整堂課都無精打采的說說吧是什麼情況，你應該也知道還有不動一個月就開始期末測試了，這樣下去你對得起家裡人嗎”被伍老師一下李修也開始掉眼淚了，畢竟是孩子這事情掛哪個孩子身上也是一個沉重的包袱，此時李修開始哽嚥著不知道說什麼了，伍老師一下子也愣住了“怎麼了，是不是受到什麼委屈了說出來，老師會幫你的”旁邊的其他老師聽到有一些動靜也看了過來調侃“同學是不是上課伍老師打罵你了，你說是不是，真是我們這麼多人幫你，畢竟伍老師一首都是死板著臉看著就不是好人哈哈……”伍老師頓時就憋黑了臉推了一下眼鏡“請你們嚴肅一點好嗎，這裡是教導處，好了李修同學你慢慢的平複一下心情說說是咋了”李修哽嚥著想了又想還是說了“昨天我…收到一份檔案…，檔案寫了我父母出了事故…我…我…我不知道該怎麼辦”伍老師也終於是明白過來了“李修同學，你的事情老師也大概清楚了，現在你要做的就是冷靜，你要知道冇有誰可以等你，要往前看，如果有困難你可以找老師我，如果你不負你自己老師也不會負你，明天太陽還是會升起來好好冷靜一下回去收拾一下東西電話老師給你批一天假，等會我開車送你回家好不好”李修“…我…我知道了…謝謝…老師”。

其他老師也知道了事情原委一個個的開導著李修。

上課好一會後李修纔回到教室了，這節課是體能課大家都在操場上所以教室裡冇有人，李修收拾了一會東西就坐在桌子上看著窗外發呆。

等了大概有半個小時伍老師喊了一聲李修纔回過神來揹著書包跟著伍老師走出了教室。