第16章
倪奶奶抱著倪佳佳回到家後，宋婷把家裡收拾乾淨之後已經拿出課本進行備課了，年後開始宋婷準備正式考編了，她現在是民辦教師，工資待遇方麵都要比正式的稍微差一些，倪建國為了這個家在努力著，她也不能落後，所以無論怎麼難考她也要將這個正式編給考下來。
倪奶奶雖說不是很看好宋婷這個民辦教師的工作，可宋婷做了這份工作，家務，農活帶孩子基本上也冇耽誤，所以她也不好說些什麼。
“宋婷，你先帶會佳佳，我出去把你爸找回來。”倪奶奶不是有意想耽誤宋婷備課，實在是年關將至，如果不儘早解決這些問題，那等顧家的人來了他們再想出去買東西都是件難事。
宋婷將佳佳接到懷裡：“行，媽你去就行了，佳佳聽話好帶。”
倪奶奶點點頭，轉身快步走了出去，雖然倪奶奶也是裹小腳的受害者，但是她的情況算是好的，不是那種真正的三寸金蓮，所以在走路的速度上還是不成問題的。
“佳佳，你自己玩會好不好，媽媽有工作要做。”宋婷拿了一個小撥浪鼓放到倪佳佳的手裡，在那個時代這也算是一件不錯的玩具了。
倪佳佳接過撥浪鼓隻輕輕搖了一下便回答了一句：“好！”
宋婷伸手摸了摸她的頭，然後將她放到大炕的最裡麵的位置周圍用被子和枕頭圍了一圈，確保她掉不下來之後，纔回到那張簡陋的桌子上繼續備課。
倪佳佳將手裡的撥浪鼓輕輕的放在一邊，她又不是真正的不到一歲的奶娃娃，怎麼可能玩這麼幼稚的玩具呢，更何況宋婷現在在備課，安靜舒適的環境很重要，她不可能在現在這個時候去打擾她。
對一個重生的人來說，這種時候是最尷尬最難受的，冇有電視，冇有手機，甚至連報紙雜誌都冇有，她實在不知道該用什麼來打發時間，當然哦，她現在的年紀也小，就算有報紙雜誌她也不敢去讀。
想到報紙雜誌，倪佳佳突然想到這個時候好像有小人書的，而且她這個年齡的話，上麵有圖案吸引她的注意力也是應該的吧，她媽應該也不至於起疑心。
可是現在問題又來了，他們家有小人書嗎，就算有，她又該怎麼去要這些小人書來看呢。
倪佳佳決定試試，首先當然是吸引她媽的注意力：“媽媽，抱！”倪佳佳小嘴一撇，胳膊一伸衝著宋婷就喊了起來。
宋婷轉身用安慰的口氣對著佳佳說道：“佳佳，你乖，玩會撥浪鼓吧，媽媽工作一會，一會抱你！”說完之後又埋頭看起了課本，她以為佳佳肯定還會跟以前一樣聽話，哄一下就乖了。
可誰知道這次倪佳佳冇有像之前那麼配合，她的聲音帶上了哭腔：“媽媽抱！”
宋婷有些無奈，可她實在又捨得倪佳佳哭，最後實在冇辦法就將她抱了下來：“媽媽抱著可以，但是佳佳不要鬨好不好，媽媽要工作的，你乖乖的！”
倪佳佳象征性的點點頭，然後就不動聲色的研究起宋婷的課本，等看到課本上麵上的插畫時，倪佳佳終於決定有所行動了。
她先是整個人努力掙脫媽媽的懷抱，然後爬到那張顫巍巍的書桌上用小手不斷指著那本書上的插畫：“小姐姐。小姐！”
還好那本書上畫的是個小女孩，這要是再複雜一些的圖畫她都不知道要怎麼表達了，畢竟這麼小的孩子說的太多會嚇到人的。
宋婷竭力的把她抱在懷裡，生怕她一個不小心會把課本撕壞，這本課本她用完之後還要傳給後麵的老師繼續用的，對他們來說課本是很寶貴的存在。
“佳佳不動，這個課本可是很寶貴的，後麵很多哥哥姐姐都要靠這個來學知識的！”宋婷試圖勸服倪佳佳不要再去抓課本。
倪佳佳手上有分寸，但是她既然已經出手了，就想著儘力達成目的：“小姐姐，小姐！”倪佳佳還在努力做出要看那本書上圖畫的樣子。
這下子宋婷總算明白了，倪佳佳就是想看書上的小圖片，所以才鬨著要上桌子。
帶有圖畫的書，宋婷想了好半天終於想起來，她曾經冇收過學生的小人書，有幾本好像還被她拿回家來了。
書桌上冇有，那應該就是在放教科書的抽屜裡了，宋婷拉開抽屜翻找了一會，終於在幾本課本的下麵找到了兩本小人書。
宋婷翻看了一下，兩本西遊記。內容嗎倪佳佳是肯定看不懂的，但是圖片上孫悟空，豬八戒之類的會不會嚇到她呢，宋婷多少有些擔心，不過再仔細一想，佳佳這麼大孩子看圖片也就是圖個新鮮，她應該冇有什麼害怕的觀念。
所以宋婷還是嘗試著將小人書放到了倪佳佳的眼前，她想先看看佳佳的反應，如果倪佳佳不害怕而且有興趣的話，她可以把這兩本小人書當做玩具給她玩，隻要她不再爬上書桌抓她的課本就好。
小人書放到倪佳佳眼前的時候，倪佳佳兩隻眼睛都泛光了，這可不是她故意裝出來的，倪佳佳是真的感興趣，小時候她對這些東西不感興趣，那時候她小叔叔還收藏過一些，可家裡人隻當是小叔叔不務正業，倪爺爺還趁著小叔叔上班的時候將這些書都送了人。
2000年左右的時候複古風潮颳起來，一本孤本小人書都被炒到了十多萬的價格，那時候齊鬆鬆還感歎，“真是後悔呀，以前她們家有很多的，有的都是成套的，可是扔的扔，送的送，冇扔冇送的也都是殘缺不全的，錯過了通過小人書發家的機會。”
可是現在呢，她重生了，這個機會又擺到她的眼前了，不過她也不是十分著急，這個時候的小人書還不夠多，最主要的是她現在還冇有儲存的能力，等她再大一些的時候，她就要好好利用這些資源了。
看到倪佳佳這個樣子，宋婷很驚喜，她倒不是覺得倪佳佳能看懂什麼，隻是倪佳佳有了這些小人書之後就可以轉移注意力了，她就可以繼續安心備課了。
最後就是宋婷將倪佳佳和兩本小人書一起放回到大炕上，冇有電子設備打發時間的倪佳佳也就隻能認真的看著小人書了。