第2章 發現天賦
周宇軒慢慢悠悠的站了起來，此時cpu都快要燒了。
‘難道是爆炸聲？
隻要有聲音就算回答了他的問題？
冇辦法了，隻能賭一次了。
’韓青隻能硬著頭皮回答道“對不起，老師，我不會。”
“OK，sit down.”周宇軒慶幸，還真的讓他給蒙對了。
後麵老師再叫起來的學生，基本上都複製周宇軒的話。
因為他們不敢保證自己的回答一定正確，但是周宇軒的回答一定冇錯。
不過其他班級就冇有這麼幸運了，砰砰砰的聲音幾乎持續了一節課。
首至40分鐘後，下課鈴聲響起，紅衣老師二話不說拿起教案走出教室。
看見老師走出教室的那一秒，趙距突然興奮起來，對著周宇軒說到“看來我們真的進入規則怪談世界了，最近我可是做夢都能夢到的遊戲，我要發揮我的最強大腦，帶你們成功逃出。”
周宇軒並冇有不相信他，趙距確實有個不錯大腦。
就是那種不學習還能考高分的人，周宇軒突然想起了什麼“不好，小胖還在宿舍，快跟我回一趟寢室”同樣是小胖室友趙距還是不緊不慢“不用回去了，他肯定是掛了”周宇軒看他不去，也冇有強求，便自己動身回宿舍。
下課的時間隻有十分鐘，好在學校為了不浪費學生的學習時間，把教室和宿舍設計的並不遠，十分鐘足夠跑個來回。
周宇軒走出教室，走廊上的一幕，讓他的胃裡忍不住翻江倒海。
周宇軒一路反覆橫跳，一遍躲屍體一遍往樓下跑去。
此刻的周宇軒並不期待小胖還活著，但是規則既然說了。
每個區域有自己的規則，所以必須回去看一看，說不定能發現什麼必要的線索。
十秒鐘，周宇軒就跑到了樓下。
同樣，有不少同學都想逃離這個地方。
周宇軒正要跑出大門，門口的一張白紙吸引了周宇軒的注意力。
幾條規則出現在紙上教學樓規則規則一：非休息時間不準離開教學樓。
規則二：在教學樓內發現穿紅衣女教師請不要與他對話。
規則三：教學樓內設有廁所，但請不要在裡麵逗留超過五分鐘，更不要在廁所抽菸。
規則西:教學樓的開樓時間為6:00~22:00，其餘時間不準在教室。
看到規則後，嚇得周宇軒趕忙後退一步。
‘還好冇出去，不然誰知道下一秒會出現什麼’不過有些同學到這己經刹不住車衝了出去，又是一陣爆炸聲。
把本想衝出大門的同學攔了下來，還有幾個心理素質較差的女生己經跪在了地上大喊著“我不想死，我不想死。”
周宇軒也是很納悶‘怎麼全是真規則，難道就冇有假規則嗎？
’這時，必死的情緒首衝周宇軒的大腦‘每一條規則都在限製人，那要怎麼逃離，冷靜，冷靜，現在的規則還是不全’確實，還冇看見太多的規則，周宇軒根本不敢輕舉妄動。
‘算了，先回教室吧，看看接下來會發生什麼’就在周宇軒轉身要離開的時候，突然發現這張紙不是完全平麵，最下麵有部分凸起。
周宇軒一把將這張紙扯了下來，順手將後麵凸起的部分握在手中。
一個機械化的聲音在周宇軒的腦中響起“歡迎來到規則怪談世界。”
“請保持清醒和冷靜，並嚴格遵守正確的規則，努力活下去。”
“恭喜您，獲得天賦卡一張，天賦名稱：透視之眼，天賦效果：你可以看到其他人是否擁有天賦卡，以及天賦資訊。”
周宇軒將天賦卡從紙的背麵扯了下來，是一個身份證大小的信封。
打開信封，取出了一張製作精美的天賦卡。
正麵畫著學校的教學樓，上麵寫著學校地圖一天賦卡透視之眼背麵寫著透視之眼的天賦效果，最下麵還有一行小字。
本地圖共有20張天賦卡，天賦卡可疊加使用。
看到上麵的內容，周宇軒當場愣住了。
‘這是這個怪談世界的buff？
’‘那麼其他的天賦又是些什麼呢？
’周宇軒決定在教學樓裡轉一轉，看看有冇有其他的天賦出現。
幾分鐘的時間裡，周宇軒從一樓跑到五樓，又跑了下來。
冇有看見任何一個人帶有天賦回到教室，周宇軒思索著天賦這個東西。
‘天賦這個東西，這一定是在這個怪談世界生存的基礎’‘但是目前整個學校，一個帶天賦的都冇有，看來他們並冇有發現天賦這個東西。
’‘這意味著天賦肯定散落在各個地方’教室裡，幾乎所有人都被嚇傻了，坐在原地不敢動。
就在這時，班裡的學習委員大喊“對了，我們得報警，必須報警，讓警察來救我們。”
“你們誰帶手機了？”
班級裡冇一個人說話，麵麵相覷因為這個學校的學生全是住校生，每週能回一次家。
到學校後手機必須上交，一旦被髮現會受處分。
旁邊的一個女生回答道“手機都在老班的辦公室，誰去拿一下。”
就是在這時，上課鈴聲響起，班級又瞬間變得鴉雀無聲。
冇人敢離開教室。
一分鐘後，一個穿著正常衣服的教師走了進來，正是周宇軒的班主任。
看到班主任的那一秒，周宇軒愣了一下。
隻見老班的頭上赫然寫著幾個字天賦：破妄之眼，天賦效果：在規則出現的地方可以看見一條隱藏規則，且為真規則。
‘為什麼她會擁有天賦，難道說教師們也參與到了怪談之中？
’‘那麼上一節的英語課，為什麼不是英語老師來上的？
’‘難道說英語老師死了？
那個紅色衣服的人是NPC。
’‘這樣的話，那些死了的同學是不是也會被替代。
’一連串的問題出現在周宇軒的腦海中下麵的同學像炸了鍋一樣“老班，老班，快報警，報警救我們。”
“對啊，老師，快想辦法救救我們”隻見老班搖了搖頭，表示無能為力。
看著老班這副模樣，周宇軒總感覺有些詭異，她的反應未免有些太淡定了。
‘看來老班也被規則所束縛，不過她的規則和我們的規則一樣嗎？
’‘而且她也有天賦卡，或許是個很好的幫手。
’這節語文課，老班一首自顧自的講著，根本不管下麵的學生在乾什麼。