第3章 整裝出發

首先，各位同學分彆拿到是第一，指北針。

第二，水壺一個。

第三，匕首一把。

第西，壓縮餅乾。

第五，電子地圖。

第六，繩子。

第七，手鏟。

第八，打火石。

第九，噴壺。

第十，全站儀。

十一，防毒麵具。

十二，捲尺和皮尺。

十三，毛刷。

十西，無人機，十五，便攜式X射線熒光分析儀。

十六，探鏟指北針，是辨彆方向的。

水壺，喝水用的。

匕首，是有危險時可以保護自己的。

壓縮餅乾是為了大家充饑用的。

電子地圖，就是我們要去的地方內部的方向指引。

繩子，顧名思義就是繩子。

手鏟。

用於挖掘、刮麵和劃定土層界限的鏟子，有不同的形狀和大小以適應不同的挖掘需求。

打火石，是用來點火的。

噴壺。

用於保持土壤濕潤，有助於保護遺蹟和遺物在挖掘過程中的穩定性。

全站儀。

一種高級測量設備，可以測量水平角、垂首角、距離和高差，用於精確測量和定位。

防毒麵具，是防止進入對人體有害空氣地區，可以戴上保護自己。

捲尺和皮尺。

用於測量距離和麪積，是考古發掘和記錄的基本工具。

毛刷。

用於清潔文物表麵，去除泥土和其他汙染物。

無人機。

用於高空拍攝，記錄遺址的影像資料，有助於獲取遺址的全貌和細節資訊。

便攜式X射線熒光分析儀。

用於現場快速分析土壤或遺物中元素的種類和含量，有助於識彆和分類遺物。

探鏟（洛陽鏟）。

一種用於探測地下土層和遺蹟的特殊工具，通過挖掘土壤來分析土質和遺蹟。

現在各位都清楚每一樣裝備的用處和意義了吧，現在我們原地休整5分鐘，然後上交各位的電子設備，例如，手機，平板等可以拍照上傳網絡的儀器。

隨後我們出發徒步前行。

不一會就有人來收我們的通訊工具了。

然後，我們就跟著孫老師他們依次的往裡麵走去。

突然有一名女生問道，孫老師，這晚上我們幾點回去啊。

這時，孫老師說道，我己經跟你們父母說完了，咱們學校臨時舉行去集訓。

所以要一週。

大可放心。

此話一出，我心中心想，我的天啊。

這弄啥呢，真是無語了。

隨後，我們繼續走，走了不知道多久，真所謂是翻山越嶺，長途跋涉，不分晝夜啊（這個不分晝夜誇張了哈），這時，我突然喊道，孫老師啊，我想去交水費。

怎麼辦啊。

此話一出，柳程程不禁回頭問道，水費？

你家交水費還叫你一個學生交啊。

我頓時無語，然後聽到孫老師說道，那我們停一下吧小柳，隨後喊道，停，原地休整，需要交水費的去樹林自己解決，此話一出，大家都明白了我說的交水費是什麼意思，而此時的柳程程，忽然覺得剛纔的不解，瞬間變成了害羞，畢竟她也是女生啊。

剛纔我那麼問，老師冇回答，他卻說話了。

這不禁讓她有了些許的尷尬和害羞，頓時她瞪了我一眼。

然後，我就不好意思的又問道，老師，我們男的可以站著，女同學咋辦啊。。。。。

此話一出，在場的女生瞬間尷尬起來，這時柳程程說道，要你管。

多嘴。

隨後她說道，女同學想去解決的跟我來，我們去前麵一點，有個山洞。

男同學往回走，我們離得遠一些就可以了。

我們也不多說，因為都憋壞了，一路上冇怎麼喝水也就冇怎麼去廁所，這一天了快，哎，隨後我們各自去解決了，然後回到了集合點，這時，孫老師說道，如果餓了就吃一點點壓縮餅乾吧，渴了就喝點水，彆太多。

省的再去交水費，說完還看了我一眼。。。

這時我們等了好久也不見柳程程和那些女同學回來，這有點反常啊。

這時，孫老師說道，怎麼還冇回來，隨後他對著柳程程自己小隊的一個男子說道，小西，去用台子呼叫一下你二姐，怎麼回事啊，去個廁所，掉裡麵了？

你問她用我撈她出來不。

此話一出，所有人頓時無語，不知道的人，一定猜不出這位還是個老師，哎，隨後那個叫小西的說道。

好的，孫老。

然後他就拿起手台，喊道，二姐，二姐，收到請回答。

收到請回答。

然後等了半分鐘，依舊冇有回覆。

不一會，又呼叫了一遍。

還是冇有回答。

這讓我們所有人不禁有了一絲不安的感覺。

孫老師也坐不住了，說道，小西你帶幾個人去前麵找一下你二姐，怎麼這麼久還冇回來啊。

小西答應後，帶了兩個人一起向前方搜尋而去。

可不一會。

孫老師的台子響起，我們就聽到，孫老。。。。然後就聽到。

刺啦刺啦的噪音聲響，然後又聽到，發現一個山洞，然後又刺啦刺啦噪音聲，然後又快來然後又刺啦刺啦，後來就斷了，徹底斷了。

這。。。

讓我們更加的不安了，隨後，我對老師說道，孫老師，我們一起去前麵找找吧。

然後，孫老師也點了點頭說道，大家聽我命令，雙人一排身上用繩子連起來，拉手跟我前行。